VI ДИМИТРИЕВСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ

26 февраля в Спасо-Прилуцком монастыре состоялись VI образовательные Димитриевские чтения. Они были посвящены теме "ТЫСЯЧЕЛЕТНИЙ ОПЫТ ПРАВОСЛАВНОЙ СЕМЬИ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СЕМЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ".

Их организаторы - департамент образования области, епархиальное управление, совет "Согласие" и областной духовно-просветительский центр "Северная Фиваида". Среди участников образовательного форума - священники, ученые, педагоги светских и церковных учебных заведений. С приветственным словом к участникам Чтений обратился епископ Вологодский и Великоустюжский МАКСИМИЛИАН.

- Перед современной семьей стоят огромные проблемы, школа и Церковь видят свой важнейший долг в её укреплении. В чем общность наших мыслей? Где и как мы можем взаимодействовать? Эти вопросы и будут предметом нашего обсуждения, - сказал на открытии профессор ВГПУ, сопредседатель совета "Согласие" А.В. КАМКИН. С докладами выступили начальник департамента образования области И.А.МАКАРЦЕВА и доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник Института общего образования министерства образования РФ Т.И.ПЕТРАКОВА, автор известной книги "Духовные основы воспитания". Настоятель вологодского храма святого благоверного князя Александра Невского иерей Андрей ПЫЛЕВ выступил с сообщением на тему "Святоотеческое учение о семье и семейном воспитании". Василиса КОМАРОВА, одиннадцатиклассница вологодской школы № 7, рассказала о православных традициях семьи. Предприниматель А.Б.ПЕТУХОВ представил проект варианта сотрудничества Церкви с малым бизнесом. О том, как педагоги и родители учащихся Череповецкой православной гимназии (первой и пока единственной в епархии) совместно способствуют воцерковлению учащихся, рассказала директор гимназии В.Д.ЕРГИНА. "Пути становления духовно-просветительского центра "Северная Фиваида" - такой была тема выступления директора центра Н.М.ТИХОМИРОВОЙ.

После пленарного заседания работа шла по четырем секциям. В каждой из них было два руководителя: священник и представитель департамента образования, поэтому разговор на предложенные к обсуждению темы был живым и разносторонним. Секцию "Педагогические и духовно-нравственные аспекты содружества семьи, школы и Православной Церкви" возглавили заместитель начальника областного департамента образования О.Н.СЕРГЕЕВА и протоиерей Роман ЛЫПКО (Воскресенский собор г. Череповца). Её участники предложили довести до сведения глав районных администраций предложения о взаимодействии образовательных структур с Церковью, ознакомить их с существующими документами, подчеркивающими необходимость совместной работы, чтобы заручиться поддержкой в этом деле светской власти на местах. Поднят вопрос о снабжении школ учебной литературой, рекомендованной Московским Патриархатом. "Социальные аспекты взаимодействия муниципальных органов управления, православных приходов и семьи" - об этом шел разговор на другой секции, руководили которой начальник отдела опеки и попечительства департамента образования В.А.ГОЛОВКИНА и иерей Евгений ПАЛЮЛИН, руководитель Православного центра социальной помощи (храм Святителя Николая во Владычной слободе, г. Вологда).

Подводя итоги работы, В.А.Головкина сказала: "За последние 7 лет 250 сирот в области усыновлено иностранцами. Мы обращаемся к Церкви за духовной поддержкой: нужно, чтобы русских детей усыновляли жители России". На секции "Использование отечественных традиционных идеалов семьи в воспитательной работе учреждений для сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", руководимой ректором ВПДУ иереем Алексием СОРОКИНЫМ и сотрудником департамента образования Т.В.ЛУЧИНОЙ, шел разговор о помощи этим учреждениям со стороны Православной Церкви. Приходы епархии окормляют многие детдома и интернаты, нужно вести эту работу более последовательно, углубленно. Протоиерей Сергий КОЛЧЕЕВ (Казанский храм г. Никольска) вел секцию "Творчество и духовность как основы формирования и укрепления семьи" вместе с сотрудником департамента образования Л.В.СПИРИДОНОВОЙ. Её участники выдвинули предложение внести сначала в Законодательное Собрание области, а затем в Госдуму проект закона о защите детей от потока грязи и безнравственности, идущего из СМИ. Подводя итоги работы, А.В. КАМКИН сказал: - Тема, которую предложили участникам Чтений, оказалась актуальной, очень многогранной; оказалось, что объединяет людей. Сам жанр чтений не предполагает выработки каких-то программ. Чтения - это сверка позиций, обмен мнениями. Но наши Чтения перерастают эту форму. Мы не первый год выходим с какими-то конкретными предложениями о дальнейшем сотрудничестве. Но сейчас вектор этих предложений меняется. Несколько лет назад деятели Церкви, священнослужители, церковная интеллигенция обращались к деятелям образования: разрешите нам придти в школы, поверьте, что мы нужны... Что я вижу сегодня? Руководители образования говорят священникам, катехизаторам: приходите быстрей и пусть вас будет в наших учебных заведениях как можно больше; верните святоотеческое наследие в школьный учебный процесс; принимайте участие в работе детских и подростковых общественных организаций; пожалуйста, обратите внимание на окормление детских дошкольных учреждений; помогите ввести основы религиозной безопасности...

Государственная система образования дает, можно сказать, социальный заказ народу церковному. Это радостно осознавать, и я вижу в этом один из результатов многолетнего движения, направленного на сотрудничество, на понимание того, что надо идти рука об руку. Мы понимаем друг друга, идем вместе и делаем благое дело. Участники VI Димитриевских образовательных чтений приняли итоговый документ.

№ 1-3 (81-83) 2002 г.